Concept

Les bases de la formation chez R-M

Elles reprennent les toutes dernières recherches en matière d'apprentissage chez l'adulte. Il est résulte une approche moderne de la formation et se situe à des années lumières de l'enseignement reçu à l'école. L'apprentissage passif (assis sur une chaise pendant des heures, à écouter le monologue d'un professeur) est définitivement dépassé. L'apprentissage ACTIF est à la mode.

L'apprentissage actif est un enseignement permettant aux participants de rechercher eux-mêmes les solutions à leur propre problématique. Nos ingénieurs, spécialement dédiés à la création de séminaires techniques, ont défini des activités individuelles ou de groupes, dont l'unique objectif reste la participation active des participants. Leur attention est ainsi focalisée sur l'activité en cours et prend en compte les différents types d'enseignement. Des études psychologiques ont identifié que de nombreuses personnes apprennent mieux en réalisant des activités manuelles, plutôt qu'en écoutant ou en lisant.

Ces séminaires apportent une attention toute particulière aux différentes types de média utilisés. Après une très courte présentation Powerpoint, le groupe est immédiatement dirigé vers une activité d'application pratique. Nous utilisons un savant mélange de présentation Powerpoint, de clips video, d'exercices pratiques et de démonstrations pour nous assurer que tous les participants sont totalement axés sur le sujet.

Des études scientifiques ont également prouvé que le bio-rythme humain devrait être pris en considération dans le choix des activités. Par exemple, nous connaissons tous la période d'après déjeuner (l'heure de la sieste) comme étant un des pire moment pour écouter une présentation. Les séminaires R-M sont organisés de manière à ce que le groupe ne soit pas statique et puisse bouget dans la salle de classe ou dans l'atelier. Cette organisation aide les élèves à rester alertes et optimise ainsi la journée de séminaire, parce que nous savons que le temps est une donnée importante pour nos clients.

Tout en étant très loin des méthodes traditionnelles d'enseignement, ces méthodes respectent bien sûr les règles de l'art . Pour un succès total, nous garantissons la haute compétence de nos formateurs. Chez R-M, nos formateurs sont hautement formés et qualifiés et possèdent des compétences accrues en matière de pédagogie. Ainsi ils possèdent toutes les qualités requises pour restituer aux élèves les séminaires préparés par nos ingénieurs.

L'offre R-M Training For Excellence est un service unique à haute valeur ajoutée. Nos méthodes éprouvées ainsi que nos formateurs qualifiés sont l'assurance de l'acquisition à long terme des connaissances et des compétences enseignées, et ce de manière durable.

Nous avons deux méthodes pour mesurer l'efficacité de nos méthodes d'enseignement : la première, nous évaluons les connaissances à des moments clés du séminaire, afin de nous assurer que tous les membres du groupe ont atteint le niveau requis pour passer au niveau supérieur. Ensuite, nous mesurons systématiquement la satisfaction de nos clients à la fin du séminaire, à l'aide d'un questionnaire. Ceci nous permet d'identifier clairement toute lacune existante et de prendre immédiatement des mesures correctives afin d'améliorer notre offre de manière permanente.

Training For Excellence répond à vos attentes et fait de l'apprentissage actif un tremplin vers la rentabilité.